Pierwsza lekcja dotyczy wartości rytmicznych nut, czyli długości trwania danej nuty w czasie. Jest to wiedza bardzo elementarna, uważam, że od tego należy zacząć naukę teorii muzyki. Zapoznamy się również z symbolami graficznymi poszczególnych nutek. Pod symbolem każdej nuty jest podzielony (jeśli konieczne) prostokąt, który symbolizuje długość trwania danej nuty. Zaczynamy od definicji nuty.
Nuta – jest to symbol graficzny dźwięku muzycznego. Nuta określa długość trwania dźwięku (długości to wartości rytmiczne) oraz jego wysokość. Pierwsza lekcja dotyczy długości trwania dźwięku czyli wartości rytmicznej. Najbardziej podstawowe nuty to: cała nuta, półnuta, ćwierćnuta, ósemka, oraz szesnastka.
Cała nuta
Cała nuta jest najdłuższą wartością rytmiczną, liczy się ją do 4i i określa poniższym symbolem:
Półnuta
Półnuta jak sama nazwa wskazuje jest to połowa całej nuty czyli liczymy ją do 2i. Półnutę określa poniższy symbol graficzny:
Ćwierćnuta
Ćwierćnuta jest to połowa półnuty lub jak ktoś woli ćwiartka całej nuty. Ćwierćnutę liczymy do 1i, reprezentuje ją poniższy znak graficzny:
Ósemka
Ósemka najprościej powiedziawszy jest to połowa długości trwania ćwierćnuty, liczymy ją do 1 (teraz bez i, 1i byłaby to długości trwania ćwierćnuty). Ósemkę reprezentuje poniższy symbol graficzny:
Kilka ósemek występujących po sobie możemy zapisać w uproszczonej postaci:
Powyższy rysunek prezentuje 4 ósemki następujące po sobie, liczymy je jako raz i, dwa i. Czyli w sumie te 4 ósemki trwają tyle co półnuta.
Szesnastka
Szesnastka jest jedną z najkrótszych wartości rytmicznych, trwa tyle co połowa ósemki. Trudno jest powiedzieć jak ją policzyć, musimy to po prostu wyczuć w muzyce. Z czasem grając inne wartości rytmiczne nauczymy się wyczuwać długość szesnastki. Szesnastka ma następujący symbol graficzny:
Kilka szesnastek występujących jedna za drugą również możemy zaprezentować w uproszczonej postaci:
Pamiętając o tym, że jedna szesnastka trwa tyle co połowa ósemki, możemy łatwo policzyć, że 4 szesnastki trwają tyle co jedna ćwierćnuta. Czyli 4 szesnastki liczymy jako raz i.
Mam nadzieję, że zaprezentowany powyżej materiał jest zrozumiały dla każdego. Oczywiście to nie są jeszcze wszystkie wartości rytmiczne nut jakie istnieją, jest jeszcze wiele innych. Jednak te zaprezentowane powyżej dla początkującego muzyka w zupełności wystarczą. W następnej lekcji zajmiemy się pięciolinią. Dźwięki nie wiszą w powietrzu, umieszcza się je na pięciolinii dzięki czemu możemy określić wysokość każdego z nich. Zapraszam do komentowania powyższego materiału i zadawania pytań jeśli coś nie jest do końca jasne.